為了普及挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽知識(shí)，讓同學(xué)們更加深入的了解挑戰(zhàn)杯賽事，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，10月10日下午 ，我院邀請(qǐng)南京師范大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記張玉清老師在我校仙林校區(qū)工科樓二樓報(bào)告廳舉行“走進(jìn)挑戰(zhàn)杯”專(zhuān)題講座。
講座伊始 ，張玉清老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了“何為挑戰(zhàn)杯”，并指出參與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽能夠發(fā)掘自己的潛力、擁有學(xué)習(xí)鉆研的機(jī)會(huì)等益處，并強(qiáng)調(diào)“挑戰(zhàn)杯”的宗旨之一便是“挑戰(zhàn)自我”。張老師從競(jìng)賽的基本情況、哲社類(lèi)調(diào)查報(bào)告的選題、自然科學(xué)類(lèi)作品的選題、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的申報(bào)與審批、“創(chuàng)青春”大賽的申報(bào)與審批等方面對(duì)這兩項(xiàng)比賽進(jìn)行了詳細(xì)講解。談及哲社類(lèi)調(diào)查報(bào)告和自然科學(xué)的選題方法時(shí)，張老師表示，前者主要以“小”、“新”、“奇”為主，后者以創(chuàng)新性、先進(jìn)性、實(shí)用性為主。并結(jié)合具體實(shí)例介紹了“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽，其中包括它們的參賽對(duì)象、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審方式等。最后，張老師向同學(xué)們提出準(zhǔn)備“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的四點(diǎn)建議，即增加知識(shí)儲(chǔ)備，選題的重要性，課題的現(xiàn)實(shí)性和操作性及組建團(tuán)結(jié)協(xié)作的課題組。在講座結(jié)束之際，張老師表達(dá)殷切希望，期待著同學(xué)們能夠積極參加這一全國(guó)性競(jìng)賽，不斷發(fā)掘自己的潛能。
通過(guò)此次講座，同學(xué)們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽有了更深層次的了解，并提高了參加課外科技競(jìng)賽的興趣，對(duì)日后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
