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教育部財政部關(guān)于批準(zhǔn)第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點的通知

發(fā)布時間 :2008-02-04文字 :瀏覽量 :

 

教育部財政部關(guān)于批準(zhǔn)第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點的通知

教高函[2007]31號


各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財務(wù)局,有關(guān)部門(單位)教育司(局)、財務(wù)司(局),教育部直屬各高等學(xué)校:

根據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)的總體安排,質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室啟動了“第一類特色專業(yè)建設(shè)點”推薦工作,在有關(guān)學(xué)校和單位推薦基礎(chǔ)上,經(jīng)研究,現(xiàn)批準(zhǔn)北京大學(xué)哲學(xué)等707個專業(yè)點為第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(名單見附件1),并將有關(guān)事宜通知如下:

一、建設(shè)高等學(xué)校特色專業(yè)是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,辦出專業(yè)特色的重要措施。項目承擔(dān)學(xué)校和項目負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識項目的重要意義,高度重視特色專業(yè)點建設(shè)工作,大力加強(qiáng)課程體系和教材建設(shè),改革人才培養(yǎng)方案,強(qiáng)化實踐教學(xué),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),緊密結(jié)合國家、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要推進(jìn)專業(yè)建設(shè),切實為同類型高校相關(guān)專業(yè)和本校的專業(yè)建設(shè)和改革起到示范和帶動作用。各地教育行政部門和中央有關(guān)部門(單位)要負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督所屬高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點項目的建設(shè)工作。在建設(shè)過程中,有關(guān)問題和建議請及時反饋至質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二、高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點要填寫《高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點任務(wù)書》(見附件2,以下簡稱《任務(wù)書》),并報質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。項目承擔(dān)單位按照《任務(wù)書》開展建設(shè)工作。 

高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點項目管理按照《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目管理暫行辦法》(教高〔2007〕14號)執(zhí)行。質(zhì)量工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將根據(jù)《任務(wù)書》進(jìn)行檢查和驗收。

項目資助經(jīng)費按照每個建設(shè)點20萬元的標(biāo)準(zhǔn)撥付,超出資助經(jīng)費的部分由學(xué)校配套解決。項目經(jīng)費管理按照《高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程經(jīng)費管理辦法》(另發(fā))執(zhí)行。有關(guān)單位和學(xué)校要落實經(jīng)費自籌建設(shè)點的經(jīng)費。

三、高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點項目承擔(dān)學(xué)校應(yīng)在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立專欄,對外公布項目的建設(shè)內(nèi)容、實施方案和進(jìn)展程度等相關(guān)信息,加強(qiáng)有關(guān)建設(shè)成果的宣傳推廣,充分發(fā)揮項目的示范作用。

四、高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點項目承擔(dān)學(xué)校于2008年2月22日前,將《任務(wù)書》一式三份函寄至教育部高等教育司綜合處。郵寄地址:北京市西單大木倉胡同35號,郵編:100816。同時發(fā)送電子文檔至gjszhc@moe.edu.cn。聯(lián)系人:胡堅達(dá)、李智,聯(lián)系電話010-66097850,010-66097829。

附件:

1. 第二批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點名單

2. 高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點任務(wù)書
 

          教育部 、財政部
                                            二〇〇七年十二月二十九日

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